“十四五”五载耕耘，生物与化学工程学院（农学院）在时代浪潮中勇立潮头，斩获多项重量级荣誉：产教融合成果入选中国高等教育学会“校企合作双百计划”典型案例，教学改革实践荣获第七届中国石油和化工教育教学成果一等奖，教工党支部跻身全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，化学工程与技术学科成功入选四川省“双一流”贡嘎计划培育学科，新增硕士专业学位授权点2个。这一系列标志性荣誉，成为学院高质量发展的闪亮注脚。

五年来，学院在学校党委行政的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，锚定“应用型、特色化”发展航向，将产教融合作为破局之钥、兴院之基，联动党建引领、学科攻坚、师资淬炼、科研突破等关键领域协同发力。尤其在硕士学位点建设、一流专业培育、国家级科研项目等方面实现历史性跨越，为学校内涵式发展筑牢坚实根基。

图1 四基建”筑牢协同育人四梁八柱

一、产教融合领航：织就“四链融合”育人新生态

面对传统化工类专业“招生遇冷、育人脱节”的双重困境，学院立足攀枝花钒钛资源优势与绿色化工产业需求，借鉴先进产教融合经验，凝练出“产业需求为锚、校企双轮驱动、成果双向赋能”的发展路径，创新构建“三接两融四基一服”育人模式，成功打造“教育链-人才链-产业链-创新链”深度交融的育人生态。这一实践不仅成为学院“十四五”最鲜明的发展标识，更入选中国高等教育学会“校企合作双百计划”典型案例，为同类院校提供了可复制的“融产兴教”样本。

（一）平台共建：铸就省级标杆产业学院

学院紧扣攀枝花钒钛资源综合利用、绿色化工等区域支柱产业命脉，与银河化学深度合作，共建“绿色铬化工现代产业学院”，成功获批四川省第二批现代产业学院，成为省内同类院校产教融合的标杆。产业学院打破校企壁垒，构建理念共通、责任共担、繁荣共享的高质量发展共同体：企业投入近600万元经费及核心技术资料，搭建两条新材料制备中试生产线；学院划出专属教学场地，组建企业技术总监与学院教授“双牵头”的管理团队，创新“课堂扎根学院、实训深耕企业”的双阵地培养模式，实现教育教学与产业一线同频共振。

“十四五”期间，学院新增产教融合联合培养基地14个，覆盖绿色化工、材料研发、环境治理等核心领域。其中，与银河化学联合申报的“铬化工实践教育基地”获批四川省大学生校外实践教育基地，搭建起“学校教室-共建实验室-企业车间”三维实践平台，为学子打通从理论到实践的直通桥梁。

图2  省绿色铬化工现代产业学院

图3  省大学生校外实践教育基地

（二）人才定制：创新“英才班”订单培养模式

图4 东立科技有限公司与我院联合开展首届化工素质提升班

针对企业高端技术人才紧缺与学生就业精准度不足的难题，学院推出“企业订单+项目驱动”的定制化培养模式，打造“铬应用化学英才班”育人品牌。两届学子经层层选拔入学，88%的毕业生顺利入职合作企业，实现“入学即定岗、毕业即就业”。该模式以“三共三融”为核心：校企共同制定人才培养方案，将企业技术标准融入课程体系，联合开发《铬化合物生产与应用》等特色课程，编写产教融合教材2部；共同组建“双师型”教学团队，企业工程师承担40%实践课程教学，学院教师参与企业技术攻关，实现“一课双师、教学相长”；共同构建考核体系，以企业岗位绩效标准和真实生产项目为核心考核内容，确保人才与企业需求精准匹配。

定制化培养成效显著：英才班学子参与10余项校企合作科研项目、12项技术改造项目，“降低铬渣排放量的工艺优化”等成果为企业创造可观效益，碳化铬中试产品已步入产业化阶段，预计2025年产值超5000万元；近4年累计获得137项省级及以上学科竞赛奖项，200余人次受益，获奖率较普通班级高出50%。校企联合申报的教学成果荣获第七届中国石油和化工教育协会教学成果一等奖，标志着该模式获得全国行业教育领域高度认可。

（三）成果共享：实现教学科研双向赋能

产教融合平台既是人才培养“练兵场”，更是科技创新“孵化器”。学院与企业围绕铬化工关键技术联合攻关，申报科研项目10余项，其中省部级项目落地实施，累计研发经费近100万元；企业18项技术需求转化为教师研究课题，催生出139篇相关领域论文（含SCI90篇）、8项授权发明专利，实现“企业出题、学院解题”的良性循环。

教学成果转化方面，校企重构以铬系产品生产为主线的课程体系，收集企业真实生产案例120余个，建成包含30个虚拟仿真实验项目的教学资源库，其中“铬盐生产工艺虚拟仿真实验”获批省级一流本科课程。这些成果让教学内容接上“地气”，同时推动企业技术成果加速转化，形成“教学滋养科研、科研反哺教学”的闭环。

二、多点突破：产教融合驱动发展全面提质

以产教融合为核心引擎，学院在党建引领、学科专业、师资队伍、人才培养、科研创新等领域多点发力、全面突破，构建起“一核驱动、多点支撑”的高质量发展格局，核心指标完成情况位居学校前列。

（一）党建引领：筑牢产教融合“红色根基”

图5  国高校“强国行”专项行动团队

学院坚持党建与业务同频共振，将产教融合作为党建引领事业发展的重要抓手，创新“两融四服务”支部工作法——“党建与教学相融、党建与科研相融，服务学生成长、教师发展、企业需求、区域发展”，该工作法被学校作为典型经验推广。教工党支部凭借在产教融合中的突出表现，入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，建成省级“双带头人教工党支部书记工作室”，学院成为学校党建标杆院系创建单位。

图6  博士服务团带队调研

依托“党员博士服务团”，32名党员博士下沉企业开展技术服务，破解“钒钛磁铁矿伴生资源回收”等10余项技术难题，彰显了党建在产教融合中的引领作用。

（二）学科专业：实现硕士点与一流学科“双重跨越”

产教融合为学科专业建设注入强劲动力，学院实现三大历史性突破：化学工程与技术学科入选四川省“双一流”贡嘎计划培育学科；新增化学工程、资源与环境两个硕士专业学位授权点，目前在校研究生33人；新增省级一流本科专业建设点1个，目前有省级一流课程建设点2个，省级一流本科课程增至6门。

学科实力提升带动专业竞争力增强，“绿色化工”“钒钛资源利用”等特色方向第一志愿报考率高达85%，较学院平均报考率高出30个百分点，成为吸引优质生源的“磁石”。

（三）师资队伍：锻造“双师双能型”教师梯队

学院以产教融合为契机，通过“引育并举、校企互聘”打造高素质教师队伍。“十四五”期间，专任教师中博士学位占比达67.14%，“双师双能型”教师占比71.43%。

高层次人才引育成效显著：新增省部级人才3人，攀枝花市学术和技术带头人3人；新增硕士生导师30人，较“十三五”末增长4倍。学院建立“企业挂职锻炼”制度，25名教师在企业担任技术顾问或项目负责人，有效提升了实践教学与科研创新能力。

（四）人才培养：实现考研就业“双丰收”

图7 2022-2025年考研上岸率

产教融合与学科建设双重赋能，推动人才培养质量节节攀升。学院创新“一二三四”考研指导工作法，2025届毕业生研究生录取率达33.55%。

就业方面，毕业生一次性就业率稳定在91%，较“十三五”末提升3个百分点。化工、生物类专业35%的毕业生入职合作企业，薪资较行业平均水平高出20%。学生学科竞赛与创新创业能力显著提升，“十四五”期间新增省级及以上学科竞赛获奖126项，较“十三五”末增长75%；创新创业竞赛获奖10项，增长150%。

（五）科研创新：彰显服务区域产业“硬核实力”

学院以产教融合平台为依托，紧扣国家钒钛战略与地方产业需求开展有组织科研，科研实力实现跨越式增长。“十四五”期间，科研经费总量达2087.924万元，较“十三五”末增长112%；承担各级各类科研项目297项，增长33%，其中国家级项目3项，。

科研成果量质齐升：发表高水平论文243篇，较“十三五”末增长101%；获得授权专利56件，其中发明专利36件；完成科技成果转化和技术转移8项，成为服务区域产业发展的“智力高地”。

三、总结与展望：以产教融合为基迈向新征程

五年栉风沐雨，五年硕果盈枝。“十四五”期间，学院以产教融合为核心抓手，实现从“规模发展”向“质量提升”的华丽转型，核心指标圆满完成，彰显了蓬勃的办学活力与巨大的发展潜力。同时，学院也清醒认识到，在国家一流专业建设、省部级科研平台申报等方面仍存在短板，服务区域产业的精准度与深度有待进一步提升。

潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。“十五五”期间，学院将继续以产教融合为核心引擎，深化绿色铬化工现代产业学院建设，探索“一专业一基地”的校企深度融合新模式；聚焦钒钛资源综合利用、清洁生产等重点方向，冲刺省级一流学科与国家一流专业；加强高层次人才引育，打造国家级创新团队；扩大研究生招生规模，提升培养质量，为学校应用型一流大学建设与区域经济高质量发展贡献更大力量。

（编辑/郑洪艳；审核/方青松 朱学军）